El avance de las Nuevas Tecnologías.

Con la rapidez a la que avanza la sociedad parece imposible estar a la última en cuanto a tecnologías, tanto por rapidez como por diversidad. El ordenador se ha convertido en una necesidad, ya que es indispensable para comunicarnos, trabajar e incluso estudiar. Aunque cada dia la tecnología avanza nosotros avanzamos con ella pues todo lo que se crea es para facilitar nuestra vida. Un ejemplo claro de ello son las escuelas, que hoy en dia cuentan con una gran tecnologia en las aulas facilitando y haciendo más divertido el aprendizaje a sus discentes, comprobando así que el nivel educativo de nuestras escuelas ha ido aumentando, lo cual es bastante propicio.

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 A continuación presentamos unos videos en los que se puede apreciar el trabajo de un material didáctico.

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Modelo de ficha de evaluación de un material didáctico.

Datos de identificación del material.

Título: Autor, lugar y fecha de producción: Distribuidora Nacionalidad: Idioma: Duración Contenido. Tema o contenido Tipo de contenido ¿Cual es nivel y la calidad científica del contenido?. Organización de los contenidos. ¿Qué recursos de presentación del contenido se utilizan? Nivel de conocimiento o experiencia previa que tiene que tener el alumno a la hora de realizar el ejercicio. Cantidad de información ofrecida. Ritmo de presentación: Vocabulario empleado: Elementos de diseño  y estructura gráfica. El material ¿presenta un diseño gráfico común y coherente en todas sus partes? El diseño gráfico ¿facilita el acceso a los elementos y distintas partes didácticas propuestas? ¿El texto es legible y comprensible? Calidad de imagen y sonido. ¿Existe coordinación entre imagen, texto y sonido? Ritmo de presentación de textos e imágenes. Aspectos didácticos ¿Para que función o funciones didácticas es adecuado el medio? ¿Cuál es el modelo de enseñanza-aprendizaje que subyace en el medio? Papel del profesor y el alumno durante su utilización. Materiales complementarios. ¿Dispone el material de guías para el profesor? ¿Existen materiales complementarios? Aspectos positivos: Aspectos negativos:  Valoración global del material didáctico.

Recursos didácticos en internet.

En internet podemos encontrar muchas paginas webs donde podemos acceder a distintos tipos de recursos  didácticos para utilizar en el aula. En nuestro apartado de enlaces les indicamos varias direcciones desde las que pueden descargar estos materiales.

Un programa que nos pareció interesante y de donde sacamos bastante información que necesitabamos es el j-clic. Este tipo de programa es utilizado por muchos profesores aportando ideas nuevas y novedosas al ambito escolar.

¿Qué es un material didáctico?

Nos referiremos a la colección de artefactos pedagógicos o soportes materiales transmisores de información que debe adquirir el alumnado en determinadas situaciones de la enseñanza.

Podemos afirmar que un medio de enseñanza se divide en cuatro rasgos diferenciados:

1.      Un medio o material didáctico es un recurso tecnológico (aparato con un soporte físico-material).

2.      Todo medio de enseñanza debe tener un sistema de símbolos para representar algo diferente de sí mismo.

3.      El medio porta mensajes para comunicar informaciones a los estudiantes.

4.      Los medios de enseñanza, a diferencia de otros medios de comunicación, tienen la función principal de instruir. Su objetivo principal es educar y facilitar el desarrollo en los procesos de aprendizaje en una situación educativa formalizada.

Uso educativo de la Pizarra Virtual.

Logrará captar la atención del alumnado hacia la clase del docente, gracias al gran impacto visual que produce, llevando por lo tanto a la obtención del aprendizaje por parte de estos de una manera mucho más motivadora y entusiasta. La inclusión de este proyecto, Pizarra Virtual, permitirá que las escuelas puedan lograr una mejora de la calidad en sus procesos dentro del aula, además de ser parte del avance y modernización que implica actualizarse en las tecnologías que surgen cada día.

 

Las diferentes tecnologías disponibles transforman el aula tradicional en interactivas tratándose de un espacio virtual palpable.

 

 

La pizarra virtual es un recurso TIC para utilizar en el aula que es ya una realidad en muchos centros educativos. Con  su utilización se pretende la motivacion del alumnado hacia las asignaturas aumente; que participen activamente en clase en la realización de las actividades y la corrección de las mismas; se conseguirá la realización de un mayor número de actividades ya que se ahorra tiempo al no tener que escribir con tiza cada ejercicio; se apoya los distintos tipos de aprendizaje atendiendo así la diversidad del alumnado. 

La pizarra virtual es una herramienta aceptada por la mayoría del profesorado ya que es de fácil uso, mejora la enseñanza y el aprendizaje y potencia la creatividad. El alumno aprende con menor esfuerzo los contenidos con una presentación multimedia, interactiva y creativa.

 

¿Qué es la Pizarra Virtual?

Una Pizarra Virtual es una herramienta tecnológica dirigida al docente con la que este podrá desarrollar sus clases de una manera interactiva. Nos encontramos por lo tanto, ante una pizarra con una estructura clásica, pero con todas las facilidades que nos aporta un ordenador. Entre tantos beneficios que nos aporta este tipo de herramienta, podemos encontrar que el temario que se da en clase puede ser enviado por e-mail al alumnado.

Con respecto al estudiante, la pizarra virtual aporta una serie de beneficios que le ayudan en el proceso de aprendizaje. Los estudiantes aprenden mejor con palabras y dibujos que con palabras solas. Es por ello que los estudiantes se encuentran mas motivados a la hora de atender en el aula.

En el siguiente video podemos apreciar la evolución que ha experimentado la enseñanza con la aparición de la pizarra virtual.

 

En este otro video podemos ver la explicación conceptual del funcionamiento de una Pizarra Interactiva y algunas aplicaciones didácticas ofrecidas por el profesor Manuel Vuelta.



El impacto de la pizarra virtual en el aula.

•Fuente inagotable de información multimedia e interactiva disponible de forma inmediata (espejo mágico + genio Google)

•Introduce más canales de comunicación/interacción.

•Visualizador de documentosque permite compartir y comentar recursos: propios, Internet, DVD.

•Los estudiantes están más atentos y motivados; comprenden mejor  los contenidos; participan más: presentación de trabajos, debates, ejercicios colectivos...

•Clases más activas y audiovisuales; es más fácil renovar metodologías y    tratar la diversidad

•Integra el uso de las TIC en las actividades del aula: buscar información, realizar y presentar trabajos...

•Y para el profesorado: es fácil de usar, no da problemas,entusiasma y aumenta la autoestima profesional.